格雷老师让30级👒1班的每位同学全部都来尝试使用驱物魔法🈵🂮💍。

    尝试后,同学们才知晓,罗斯原野与费流沙,两人之前驱动了石膏制造的🛧🞳老鹰,果然是少年天才魔法师……

    至于其他人嘛,都无法驱动🐐任何材质制🉖🇓造的老鹰。

    叶墨兰看见前面的人都没能驱动老鹰,便在铜制老鹰面前转了几圈,心中琢磨,这老鹰很普通,并没有灌输入任何魔力,要驱动这样笨重的物体?只能凭借强大的魔力值,但是使用过程中🇭🛳☵对魔法师本身的魔力值消耗巨大,真不是什么好事!

    叶墨兰看见坐在第一排的一🐐位女同学,上课时叠的千纸鹤,便尝试用驱物魔法驱动那些纸鹤,课桌上几十只纸鹤拍打着🗀翅膀,噗嗤噗嗤的飞起来……

    格雷☃☓⚩老师笑道:“叶墨兰,今天的课程是驱🖰🖒动老鹰,你怎么跑去驱动纸鹤了?”

    同学们全都笑起来!

    正巧,班主任楚留香😫🄒😫🄒老师路过教室,便走入看热闹。

    楚留香笑问格雷🗁😭:“格雷,今天的课程怎么样?我班里的这群学生,那些人能成功使用驱物🞝🕅🇏魔法?”

    格雷对楚留香恭恭敬敬道:“楚老师,到目前为止,罗🊐🏝斯原野与费流沙,两人成功使用了驱物魔法。”又看向叶墨兰,对楚留香说:“叶墨兰也算是学会🛣🞋了驱物魔法,只🌞⛹过不她驱动的是纸鹤……”

    于是乎,其它同学都开始🇍尝试驱动别的🉖🇓物体,很多人都能驱动纸鹤,还有同学驱动课桌椅,讲台🂁🋱桌……

    两位老师汗颜!

    格雷老师急忙宣布:“今天的课间作业是驱动老鹰,💡📗只要驱动其中的任何一只,才算完成今天的课间作业🐧🂎🍩!”

    冰鸿山追问:“格雷老师,可以使用魔法辅助物驱动💡📗老鹰吗?”

    格雷心想,冰鸿山这个🅧🈾学生是世界著名的魔法器械发💡📗明家,他若是使用魔力吊车?还不是轻而易举就能把老鹰搬动?那么对驱物魔法的练习🇲🜢还有什么意义?

    于是,格雷老师说:“不可以用魔法物品辅助!只能💡📗使🊐🏝用你们自身的魔力值驱动老鹰才算🃔🗢数!”

    楚留香加了一句:“不完成课间作🆏业,不放学!就不能去吃午餐!成🂁功完成驱动老鹰的同学才能🂁🋱放学!”

    同学们唏嘘!