国中bAng球联赛即将展开，育圣中学全队进入备战模式。b起新人盃，这才是真正全国规模的正式舞台。天騥和天骥也首次感受到球队整T紧绷的氛围。
然而在赛前的先发名单中，天骥依然没有被排入主战名单。
那天上午练球结束後，教练私下把他叫到办公室，塞了一叠资料给他。
「你下午不用练习，跟助教一起去看东林中学的b赛，他们是我们分组接下来的对手。帮忙观察一下，整理成报告。」
天骥愣了一下，「我吗？」
教练点点头，「你脑子清楚，观察力也够，这种事你b他们都适合。」
那是天骥第一次没有穿球衣，而是带着笔记本坐上了球队的小巴前往球场。他坐在观众席上，没有喧闹的队友，只有纸与笔、yAn光与风。
东林中学的b赛开打。
一bAng林子翔第一球就短打推进，成功上垒。他脚程极快，几乎让捕手来不及反应。天骥一边看一边记：
「林子翔：第一球出bAng高机率，短打倾向明显，擅打内角球。」
第三bAng邓博元则是肌r0U强打型，直球一上来就扫出左外野长打，送回一分。他出bAng乾脆果决，特别喜欢四缝线。
第五bAng陈浩天则是稳定型打者，两次打席都选球谨慎，偏好拉打，对外角速球的容忍度不高，出界多但几乎不被三振。
整场b赛下来，天骥满满写了七页笔记，还画了打击热区与投球倾向图。他一边分析，一边逐渐沉入这场安静却充满火花的b赛中。
b赛结束後的深夜，天骥回到宿舍，忍不住把笔记整理成简报报告交给教练。
隔天早上，教练难得地在全队面前说：
「有些人现在不在场上，但他们也在为球队赢球出力。天骥，报告做得不错。」
队友纷纷转头看向他，有惊讶也有些许尊敬。
那一刻，天骥虽然仍未能上场b赛，却感觉到自己的价值第一次被真正看见。他仍记得父亲那句话：「bAng球不是只有表现自己，也要让队友变得更好。」
然而在赛前的先发名单中，天骥依然没有被排入主战名单。
那天上午练球结束後，教练私下把他叫到办公室，塞了一叠资料给他。
「你下午不用练习，跟助教一起去看东林中学的b赛，他们是我们分组接下来的对手。帮忙观察一下，整理成报告。」
天骥愣了一下，「我吗？」
教练点点头，「你脑子清楚，观察力也够，这种事你b他们都适合。」
那是天骥第一次没有穿球衣，而是带着笔记本坐上了球队的小巴前往球场。他坐在观众席上，没有喧闹的队友，只有纸与笔、yAn光与风。
东林中学的b赛开打。
一bAng林子翔第一球就短打推进，成功上垒。他脚程极快，几乎让捕手来不及反应。天骥一边看一边记：
「林子翔：第一球出bAng高机率，短打倾向明显，擅打内角球。」
第三bAng邓博元则是肌r0U强打型，直球一上来就扫出左外野长打，送回一分。他出bAng乾脆果决，特别喜欢四缝线。
第五bAng陈浩天则是稳定型打者，两次打席都选球谨慎，偏好拉打，对外角速球的容忍度不高，出界多但几乎不被三振。
整场b赛下来，天骥满满写了七页笔记，还画了打击热区与投球倾向图。他一边分析，一边逐渐沉入这场安静却充满火花的b赛中。
b赛结束後的深夜，天骥回到宿舍，忍不住把笔记整理成简报报告交给教练。
隔天早上，教练难得地在全队面前说：
「有些人现在不在场上，但他们也在为球队赢球出力。天骥，报告做得不错。」
队友纷纷转头看向他，有惊讶也有些许尊敬。
那一刻，天骥虽然仍未能上场b赛，却感觉到自己的价值第一次被真正看见。他仍记得父亲那句话：「bAng球不是只有表现自己，也要让队友变得更好。」